启教督〔2007〕11号
对启东市向阳镇实施教育现代化先进乡镇工作的初验意见
南通市人民政府教育督导室：
根据南通市人民政府教育督导室和南通市教育局[2006]2号文件，我们于2007年5月16日对向阳镇实施教育现代化先进乡镇的工作进行了初验。
向阳镇东临黄海，北靠市滨海工业园区，水陆交通便利，地理优势突出，全镇占地50平方公里，现有11个行政村（居委会），人口3.28万，2006年国内生产总值56140万元，财政收入2215万元，农民人均收入5925元，全镇目前有初级中学一所，小学两所，成人教育学校一所，幼儿园三所，教职工117人，学生2200人，教师学历达标率、幼儿入园率、小学与初中入学率、巩固率、毕业率、青壮年人口的非文盲率及人均受教育年限，均达到或超过教育现代化先进乡镇规定的指标。
对向阳镇的评估验收意见如下：
一、党委政府高度重视，教育观念超前一拍，科学规划，调整布局，黄海之滨奏响创建曲。
向阳镇党委政府领导通过学习深刻认识到：教育是社会发展最核心、最关键、最基础的工作。教育不仅能培养建设人才，更能提升人们的理念。教育现代化是时代发展的需要，是实现农业和农村现代化的基础。实施教育现代化工程是落实“三个代表”、实现“两个率先”、构建和谐社会的体现。只有把教育放在优先发展的战略地位，才能更好地推进农村经济的发展。没有教育现代化，就没有科学技术的现代化，更谈不上经济建设现代化。于是党委政府把创建教育现代化先进乡镇列入政府年度工作目标，摆上重要议事日程，切合实际，制订好创建工作的具体方案，提交镇人代会通过。镇通过召开镇村干部会、全镇广播动员广泛宣传、营造氛围。政府牵头，各部门积极配合，呈现了“政府负全责，学校为主体，社会共参与”的良好局面，黄海之滨奏响了创建教育现代化先进乡镇洪亮悠扬的进行曲。
2003年前，向阳镇共有一所初中，6所小学，党委政府在调查研究的基础上，作出了“一步规划，分步实施”的学校布局调整方案，2002年异地新建了向阳镇中心小学，2003年建成后，撤并了建平小学和明光小学，2005年撤东进小学，2006年撤海界小学，形成了目前一所初中，两所小学的新格局，使教育资源得到有效整合，办学条件大为改善，教育质量明显提高，义务教育均衡发展。
二、多方筹资，加大投入，整合资源高人一筹，办学条件全面提升，向阳大地盛开现代花。
增加教育经费投入是实现现代化工程的重要保证，创建教育现代化需要靠投入来支撑。面对数百万元的资金需求，一是镇政府投入为主渠道，做到“三增长一优先”，镇财政对其他项目或支出，视情况进行“压、缩、挤、砍、让”，以减少支出，千方百计确保优先发展教育。近年来共投入500多万元，用于调整学校布局，兴建校舍操场，增加内部设施，改善办学条件。二是争取上级政府和相关主管部门支持。三是挖掘内部潜力，多方筹措资金。发动镇范围内的教育热心人捐助一点，对原中心小学的土地进行出让，争取港商设立教学基金，来确保经费的到位。
2002年镇政府投资316万元，异地新建了向阳镇中心小学，一幢2650m2“[ ”字型四层教学综合大楼拔地而起，彻底告别了矮小破漏频危的旧校舍。2006年投入114万元建设“六有工程”，新建了中心初中、中心小学两个200米跑道田径操场，2005年投入25万元建设“校校通工程”，使每所学校具备了计算机教室、多媒体教室。2006年起，创建教育现代化先进乡镇又投资了近50万元新建了向阳中学教辅用房，教育局从放飞基金中又拿出120多万元作为学校内部设施的装备，目前，初中理化实验室全面升级，达Ⅰ类配备标准。初中按标准新建生物实验室、仪器室，小学按标准配备科学实验室，中小学均建有校园网、美术教室、音乐教室、图书室、教师阅览室、学生阅览室、体育器材室，中心小学还配有演播系统，初中还建有劳技教室；图书充足，体育器材齐全。镇成人教育中心校和镇中心幼儿园也添置了不少现代化相关设施。可以说，各类学校现代化水平大大提高，真是向阳大地盛开现代花。
三、深化管理，内强素质，教育质量堪称一流，抓好“五高”，注重“三名”，各类学校结出丰硕果。
镇党委、政府十分重视教育教学管理，组织校长、中层、教师、学生认真学习“江苏省中小学管理规范”，注重内涵发展和质量提高，切实提高学校管理水平，向管理要质量和效益，他们认真制订了职务聘任制、结构工资制、岗位责任制，在配合人性化管理的基础上，切实提高得队伍的教育教学业务水平，加强新课程改革的培训，积极参与教学科研活动，同时抓好“五高”型教师的培养和“三名”工程建设，使校长教师心中有方向，工作有目标，行动有动力。
现代化的教育设施，先进的教育理念，高水平的教育教学艺术必然结出丰硕的教育教学之果，整个向阳教育教学稳步上升。向阳镇初级中学自95年以来连续获初中教育质量奖。03年，在市局组织的教育综合督导中获“3A级优秀学校”；获“启东市首届模范学校”称号；04年，被启东市委、市政府授予“十佳教育质量奖”、“教育质量优胜奖”。近三年来，学校高中阶段录取率一直保持在90%以上，其中普通高中录取率保持在50%以上，各学科竞赛获近百人次，其中获全国一等奖1人次，获省一等奖3人次。在教学研究上：05、06年度，该校6位教师在市组织的好课竞赛中获市一等奖，2人获市二等奖，市级立项课题“初中生自主管理研究”扎实开展，稳步推进。
中心小学坚持艺术育人，加强对艺术教育的管理与投入，艺术教育特色已衩步显现。近几年，中心小学在参加市级声乐、器乐、绘画、朗读、普通话等竞赛活动中获奖频频，在启东市校园艺术节及少代会文艺汇演中学校选送的节目屡屡获单项奖或优秀组织奖。
现代教育理论的更新，现代教育设备的添置，现代教育手段的增多，现代教学环境的改观，给向阳教育创造了崭新时空境界，激发出向阳教育的勃勃生机。随着创建活动的深入推进，向阳教育成果显现：向阳镇中心小学、向阳中学连续多年被启东市评为“启东市双文明单位”、“安全文明单位”、“启东市平安学校”、“国家体育锻炼标准”先进学校、“启东市德育工作先进集体”、在校园艺术节和全市中小学广播体操比赛中，均获较好名次；向阳镇文化技校在历年农村成人教育考核评比中名列前茅，先后获启东市教育质量奖、办学工作奖、综合考核奖；中心幼儿园辅导的学生多次在市里获奖，2005年获市幼儿广播操一等奖。
教育现代化是一个有始而无终，不断完善的过程，是一个与时俱进，不断提高的动态过程。建议镇党委、政府进一步加强成教中心阵地建设，充分发挥其在建设社会主义新农村中的作用。加强中心幼儿园建设，不断提高其办学层次，促使全镇各类教育协调发展。
评估初验等级：优秀。
启东市人民政府教育督导室
二○○七年五月十七日
抄报：市政府，施学雷副市长。
抄送：市教育局，向阳镇人民政府。
发至：向阳镇联校。
