关于使用2009-2010学年度校本培训资料包的通知
各镇（乡）教育管理办公室，各直属中小学、幼儿园：
江苏省教育新政背景下教育的科学发展，必须走内涵发展之路，其关键是教师的专业发展，它直接制约并影响学校及其学生的发展。今年6月22日,陆圣华局长在“启东市规范办学行为，深入实施素质教育工作推进会”上要求各单位在暑期进行两周校本培训，各单位在暑期伊始就进行了为期3天的专题培训，并取得了良好的实际效果。下阶段的校本培训将分别安排在预备周和开学后进行，培训内容将延伸到学科教学领域。为了提高校本培训的质量，我们收集遴选了各学段各学科校本培训的资料目录，现就如何使用通知如下：
一、获取《校本培训资料目录》上的培训资源的办法：
请各单位在“启东教育信息网”上“教育科研”频道下载《2009-2010学年度中小学、幼儿园校本培训资料包目录》。
暑期中，教研室已向各单位免费赠送《校本培训资料目录》上4种培训用书，在教育大厦底楼的邮箱中，请查收。限于本单位的经费，不能满足每校教师人手一本。为此，在目录表式第4列一一注明了获取途径，获取途径大致有四种：一是学校图书馆（室）已有的或教育局相关科室已发的；二是教研室将通过网络发布的；三是可以通过网络收索下载的；四是由各单位应自行购买的。
二、校本培训资料的使用办法：
1.2009-2010学年是我市的“有效教学提高年”，校本培训应贯穿始终。陆圣华局长在今年暑期行政工作会议报告中将作动员，教育局还将颁发《启东市“有效教学提高年”活动实施方案》，旨在提高教师的十项教学能力。新学年校本培训的内容必须分别对应这十项教学能力，在《校本培训资料目录》表式第3列也作了注明。各单位应参照《“有效教学提高年”活动实施方案》，各自制定新学年校本培训的计划，并报教研室。
2.《校本培训资料目录》根据内容确定了不同的培训方法，主要有集中学习、专题讲座、小组观摩、个人自学等，请各单位充分发挥中层干部和骨干教师的作用，严密组织，精心准备，提高校本培训的质量。
3.必须认真组织实施校本培训每个专项的考核评估，并按照我市中小学教师继续教育的规定和教师业务档案管理的要求，如实记录考核成绩，详细积累相关绩效考核数据。
以上通知，请遵照执行。
启东市教育局教研室
2009年8月14日
新学年启东市中小学校本培训资料包建议目录(一)
学段：全部学科：所有学科
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培训资料名称
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适用范围
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培训方法
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资料获取途径
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备注
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《什么是最有效的教学》
（江苏人民出版社）
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全科一二三八
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集中学习
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各镇乡直属
赠阅1套
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《教师最关键的18项修练》
（江苏人民出版社）
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全科一至十
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集中学习
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各镇乡直属
赠阅1套
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《怎样教得精彩》
（中国科学技术出版社）
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全科一二
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集中学习
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各镇乡直属
赠阅1套
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《中国著名教师的课堂细节》
（江苏人民出版社）
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全科一至十
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集中学习
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各镇乡直属
赠阅1套
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《教师必备的十大职业能力》或《教师课堂教学的十大技能》（吉林大学出版社）
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全科一二五九
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集中学习
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学校购买
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《任何让课堂更加生动有趣》
（吉林大学出版社）
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全科二
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集中学习
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学校购买
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《专家型教师的成长之路》（吉林大学出版社）
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全科一二九
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集中学习
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学校购买
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《教师如何做好多媒体教学》
（吉林大学出版社）
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全科面授或集中
培训：四
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集中学习
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学校购买
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《教师如何成为学生的心理专家》（吉林大学出版社）
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全科集中培训：
三六
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集中学习
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学校购买
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《教师如何提高说课艺术》
（吉林大学出版社）
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全科集中培训一二
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集中学习
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学校购买
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《新课程中教学技能的变化》
（首都师范大学出版社）
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全科集中培训：一二
三五六七九
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集中学习
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学校购买
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《教师怎样上好公开课》
（中国文史出版社）
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全科集中培训：
一二三四六
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集中学习
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学校购买
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《教师怎样进行学生评价》
（中国文史出版社）
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全科集中培训：
三
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集中学习
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学校购买
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《教师怎样进行多媒体教学与网络学习》
（中国文史出版社）
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全科集中培训：四
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集中学习
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学校购买
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《教师怎样开展教育科研》
（中国文史出版社）
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全科集中培训：九
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集中学习
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学校购买
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教师怎样做课题研究
（中国文史出版社）
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全科集中培训：九
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集中学习
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学校购买
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《走在研究的引桥上》
江苏教育出版社
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全科集中培训：九
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集中学习
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已发
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新学年启东市中小学校本培训资料包收集发送一览表
学段：初中学科：语文
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培训资料名称
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适用范围
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适用方法
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获取途径
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备注
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《中华行书字帖》、建议考级
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语文单科九个人自学
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个人自学
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个人自购
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《南通市语言文字规范化
知识读本》
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语文单科一
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个人自学
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已发
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普通话培训、建议考级
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语文单科九
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个人自学
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个人自愿报名
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中外名著与经典文学
（书目与新课标中初高中生同）
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语文单科六
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个人自学
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学校购买
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学校
图书
装备
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近年中高考语文卷
及分析报告
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语文单科四六
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个人自学
|
资料包
发送
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|
|
《南通市中考中招改革新方案》及其配套文件
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语文单科三
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个人自学
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资料包
发送
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《启东市中小学“”两个
常规》及其语文作业批改
要求
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语文单科十：
个人自学
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小组学习
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资料包
发送
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注：
“培训资料名称”是指书名或音像资料名，请填明出版社；“适用范围”是指适用于全科教师或本科目，以及那个专项；“适用方法”是指集中或自修，以及学时；“获取途径”是指自行购买或打包发送等。
本表由教研员和学科研究中心组成员建议填写，然后分学段汇总印发。
学段：小学、初中学科：英语
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培训资料名称
|
适用范围
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适用方法
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获取途径
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《英语课程标准解读》（北京师范大学出版社）
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小学、初中英语一、二、三、九
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个人自学
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学校购买
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《英语教材分析与设计》
（外语教学与研究出版社）
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小学、初中英语一、二、九
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集中学习
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学校购买
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《英语课堂教学形成性评价研究》（外语教学与研究出版社）
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小学、初中英语一、二、三
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集中学习
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学校购买
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|
《现代教育技术与现代外语教学》（广西教育出版社）
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小学、初中英语一、二、四、六
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个人自学
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学校购买
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《给英语教师的101条建议》（南京师范大学出版社）
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小学、初中英语一、五、六、七、九、十
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集中学习
|
学校购买
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《英语教学活动设计与应用（小学卷）》（华东师范大学出版社）
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小学英语
一、二
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个人自学
|
学校购买
|
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《英语教学活动设计与应用（中学卷）》（华东师范大学出版社）
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初中英语
一、二
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个人自学
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学校购买
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《新课程小学英语评课的理论与实践》（宁波出版社）
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小学英语
一、三
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集中学习
|
学校购买
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《有效教学—小学英语教学中的问题与对策》（东北师范大学出版社）
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小学英语
一、二、五、八、十
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个人自学
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学校购买
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《新课程名师精彩课堂教学实录 .小学英语卷》
（中国科学技术出版社）
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小学英语
一、二
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集中学习
|
学校购买
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《小学英语课堂游戏100例》
（外语教学与研究出版社）
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小学英语
一、二、五、七
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个人自学
|
学校购买
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|
《英语教学游戏艺术》（小学分册）（吉林教育出版社）
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小学英语
一、二、五、七
|
个人自学
|
学校购买
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|
《素质教育理念下的小学英语教学》（吉林教育出版社）
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小学英语
一、六
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集中学习
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学校购买
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|
《新课程课堂教学模式研究丛书》英语（江苏教育出版社）
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初中英语
一、二、三、九
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集中学习
|
学校购买
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《新课程教师学科培训丛书》英语教学实施指南（华中师范大学出版社）
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初中英语
一、二、九
|
集中学习
|
学校购买
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|
《英语课堂口语游戏》
（科学出版社）
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小学、初中英语一、二、五、七
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集中学习
|
学校购买
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《新概念英语（第一、二、三、四册）》（外语教学与研究出版社"与"LONGMAN朗文"共同出版）
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小学、初中英语一、六
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个人自学
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个人自购
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《中小学英语教学简笔画》（外语教学与研究出版社）
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小学、初中英语一、六
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个人自学
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个人自购
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《李阳标准美语发音及口语教程》1书+4盒带（中国唱片总公司出版）
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小学、初中英语一、六
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个人自学
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个人自购
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收看CCTV9.10的《希望英语》等节目，收听VOA、BBC等广播
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小学、初中英语四、六
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个人自学
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互联网电视及广播
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英语课堂用语100句，建议背诵
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小学、初中英语二、三
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个人自学
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资料包发送
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近年中考英语卷及分析
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初中英语三
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个人自学
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资料包发送
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|
《启东市中小学两个常规》
及其英语作业批改要求
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小学、初中英语十
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小组学习
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资料包发送
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《新课程背景下的有效课堂教学策略》（首都师范大学出版社）
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全科
一、二、四、六
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集中学习
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学校购买
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《新课程理念与初中课堂教学行动策略》（中国人事出版社）
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全科
一、五、六、七、九、十
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个人自学
|
学校购买
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《新课程课堂教学技能与学科教学》（世界知识出版社）
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全科
一、二
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个人自学
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学校购买
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|
《新课程评价操作与案例》（首都师范大学出版社）
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全科
一、二
|
个人自学
|
学校购买
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《聚焦新课程》（首都师范大学出版社）
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全科
一、三
|
个人自学
|
学校购买
|
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《登上学习快车---新课程学习方式的革命》（上海教育出版社）
|
全科
一、二、五、八、十
|
个人自学
|
学校购买
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《新课程教学100个怎么办》
（北京大学出版社）
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全科
一、二、五、八、十
|
个人自学
|
学校购买
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《课程改革与问题解决教学》
（首都师范大学出版社）
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全科
一、二、五、七
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个人自学
|
学校购买
|
“培训资料名称”是指书名或音像资料名，并注明出版社；“适用范围”是指适用于全科教师或本科目，以及那个专项；“适用方法”是指集中或自修；“获取途径”是指自行购买或打包发送等。
学段：初中学科：化学
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培训资料名称
|
适用范围
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适用方法
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获取途径
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备注
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《初中化学新课程教学设计及教学案例研究》
高等教育出版社
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九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
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|
《新课程理念下的创新教学设计(初中化学)/聚焦新课程系列丛书》
东北师范大学出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
人民教育出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《初中化学课程教学法》
首都师范大学出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《新课程理念与初中化学课堂教学实施》
首都师范大学出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《新课标初中化学教学课件资源库》（3碟）
学苑音像出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《新课标实验全集·初中化学》（6碟VCD）
学苑音像出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《探究多彩的的实验与教学设计》
北京师范大学出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《新课程教学问题解决实践研究》
中央民族大学出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《经典教学案例与创新课堂设计》
世界知识出版社
|
九年级化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
近年中考化学卷
及分析报告
|
九年级化学教师
|
个人自学
|
资料包
发送
|
|
|
《南通市中考中招改革新方案》及其配套文件
|
九年级化学教师
|
个人自学
|
资料包
发送
|
|
|
《启东市中小学“”两个
常规》及其初中化学作业批改要求
|
九年级化学教师
个人自学
|
小组学习
|
资料包
发送
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2009-2010学年度启东市高中校本培训资料包
学科建议目录
学段：高中 学科：通识所有学科
注：“培训资料名称”是指书名或音像资料名，请填明出版社；“适用范围”是指适用于全科教师或本科目，以及那个专项；“适用方法”是指集中或自修，以及学时；“获取途径”是指市局赠送、自行购买或网络发送等。（下同）
学段：高中 学科：语文
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培训资料名称
|
适用范围
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适用方法
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获取途径
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《中华行书字帖》、建议考级
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高中语文教师
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个人自学
|
个人自购
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|
《南通市语言文字规范化
知识读本》、《第四表》
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高中语文教师
|
个人自学
|
已发各校
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|
普通话培训、建议考级
|
高中语文教师
|
个人自学
|
个人自愿报名
|
|
中外名著与经典文学
（书目与新课标中高中生同）
|
高中语文教师
|
个人自学
|
学校购买
|
|
近年中高考语文卷及分析报告
|
高中语文教师
|
个人自学
|
电子稿发送
给各单位
|
|
《启东市中小学“”两个
常规》及其语文作业批改
要求
|
高中语文教师
|
小组学习
|
电子稿发送
给各单位
|
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新课程听课评课优秀案例解说：《任何创设情境》（九州音像出版公司）
|
高中语文教师
|
小组观摩
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借阅或刻录
|
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新课程听课评课优秀案例解说：《学生学习方式的改变》（九州音像出版公司）
|
高中语文教师
|
小组观摩
|
借阅或刻录
|
|
新课程听课评课优秀案例解说：《正确处理语文教学中预设与生成》（九州音像出版公司）
|
高中语文教师
|
小组观摩
|
借阅或刻录
|
|
新课程听课评课优秀案例解说：《现代教育技术在语文新课程中的运用》（九州音像出版公司）
|
高中语文教师
|
小组观摩
|
借阅或刻录
|
|
新课程听课评课优秀案例解说：《对话教学在语文教学中的运用》（九州音像出版公司）
|
高中语文教师
|
小组观摩
|
借阅或刻录
|
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《语文课程标准》（实验稿）
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高中语文教师
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集体学习或个人自学
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学校购买
|
|
《江苏省普通高中语文课程标准教学要求》
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高中语文教师
|
集体学习个人自学
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学校购买
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|
《2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文科说明》
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高中语文教师
|
集体学习个人自学
|
学校购买
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学段： 高中 学科： 数学
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培训资料名称
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适用范围
|
适用方法
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获取途径
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中学数学研究所《高中数学》
“我最满意的一堂课”“高中数学新课程教学”“教学课例”
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高中数学教师
|
集中学习
|
网络下载
网址
|
|
《2009高考数学考试说明》
|
高中数学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
初中数学教材与高中数学教材内容上的差异、学习方法上的不同
|
高一数学教师
|
集中学习
|
初中教材，高中教材
|
|
中学数学参与式教师培训教程／吕世虎，张定强编．—北京：首都师范大学出版社．
|
高中数学教师
|
集中学习
|
学校购买
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学段： 高中 学科： 英语
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培训资料名称
|
适用范围
|
适用方法
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获取途径
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英美主要报刊网站
中国日报(China Daily)
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
下载地址见附页
学校订阅
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|
牛津英语教研网
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
http://www.njyyjy.com
|
|
普通高中英语课程标准（北京师范大学出版社）
|
高中英语教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
江苏省普通高中英语课程标准教学要求
|
高中英语教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
2009届全国及各省市高考试题全析卷（英语）
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
学校购买（书店有售或下载）
|
|
2009年江苏高考模拟试卷汇编（英语）
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
学校购买（书店有售或下载）
|
|
2008年全国各省市高考试题汇编（英语）
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
学校购买（书店有售或下载）
|
|
《Success In English Teaching 英语教学成功之道》（Paul Davies& Eric Pearse 主编，上海外语教育出版社）
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
学校购买
|
|
牛津高中英语课本（模块1-5）
|
高一英语新教师
|
集中、个别学习
|
学校购买
|
|
《新编高中英语语法手册》（高考必备），也可自己挑选一本语法书
|
高一英语新教师
|
个别学习
|
个人购买
|
|
中小学外语教学（杂志）
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
学校购买
|
|
中小学英语教学与研究（杂志）
|
高中英语教师
|
集中、个别学习
|
学校购买
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|
初高中英语衔接教学方面的内容，尤其在学生的读音，词性、句子结构分析方面要重点关注
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高一英语教师
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集中学习
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根据各校学生情况，备课组集体准备
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限时、独立完成09高考卷，重点解决学生在审题、阅读速度、解题方法等方面存在的问题。每位提出至少2条提高高三新授课、复习课效益，培养学生学习能力、解题能力等方面的书面建议。
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高三英语教师
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集中、个别学习
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讨论、自学
（9月底前以学校为单位交季萍邮箱）
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撰写论文（回顾以往的教学实践，反思教学得失，以总结反思课堂教学模式为主的、具有一定理论基础和实际运用价值）
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高中英语教师（除新分配教师）
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集体、个别学习
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必须是本人所写，不得抄袭。09年12月前交，不少于3000字
（以学校为单位上交季萍邮箱）
|
附：英美主要报刊网站
The Los Angeles Times《洛杉矶时报》 网址：www.latimes.com
The New York Times《纽约时报》 网址：www.nytimes.com
Washington Post《华盛顿邮报》 网址：www.washingtonpost.com
The Wall Street Journal《华尔街日报》 网址：www.wsj.com
The New York Daily News 《纽约每日新闻》 网址：www.nydailynews.com
Chicago Daily Tribune《芝加哥论坛报》 网址：www.chicagotribune.com
USA Today 《今日美国》 网址：www.usatoday.com
New York Post《纽约邮报》 网址：www.nypost.com
International Herald Tribune 《国际先驱论坛报》 网址：www.iht.com
学段： 高中 学科： 物理
|
培训资料及网站名称
|
适用范围
|
适用方法
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获取途径
|
|
中学学科网
中学试卷网
|
高中物理教师
|
个人学习
|
上网获取
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|
《普通高中物理课程标准》
|
高中物理教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
《江苏省2008、2009年高考物理试卷》
|
高中物理教师
|
个人学习
|
教师自备
|
|
《江苏省2009年高考物理考试说明》
|
高中物理教师
|
个人学习
|
学校购买
|
|
《物理培训资料包》
|
高中物理教师
|
集中学习
|
教研室提供
|
|
《好课是这样炼成的》品读名师经典课堂（物理卷）
华东师范大学出版社
|
高中物理教师
|
个人学习
|
学校购买
|
|
《走进课堂》高中物理新课程案例与评析 高等教育出版社
|
高中物理教师
|
个人学习
|
学校购买
|
|
高中物理教材研究
|
高中物理教师
|
个人专题研
究、集体讨论
|
|
学段： 高中 学科： 化学
|
培训资料名称
|
适用范围
|
适用方法
|
获取途径
|
|
《新课程标准模块教学实验全集---高中化学》培训教材
学苑音像出版社
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
高中化学新教材培训材料
北京师范大学出版社
|
高三复习,高一新授开课建议
|
集中学习
|
学校购买
|
|
高中化学课程标准教师读本(基础教育新课程师资培训系列教材)
华中师范大学出版社
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
高中化学课程标准教师读本(基础教育新课程师资培训系列教材)
华中师范大学出版社
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
专家团讲座正版《新课程高中化学演示实验》DVD 8盘
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
《高中化学演示实验》
电化教育电子音像出版社 出版
6 VCD |
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
|
《新课程高中化学名特优教师同步说课与示范（人教版）》
电化教育电子音像出版
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
高中化学新课程的理论与实践
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
高中新课程培训 化学（2009新品）
中央电教馆音象出版社
|
高中化学教师
|
集中学习
|
学校购买
|
|
近年高考化学卷及分析报告
|
高中化学教师
|
个人自学
|
资料包
发送
|
|
《启东市中小学“”两个
常规》及其高中化学作业批改要求
|
高中化学教师
个人自学
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学段： 高中 学科： 生物
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K12中小学教育网
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广州生物教研网
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生物单科
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《生命科学精要》
（高等教学出版社）
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生物单科一
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《生物教学与学业评价》
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生物单科二
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《中学生物教学建模》
（广西教育出版社）
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生物单科三
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《生物课程与教学论》
（浙江教育出版社）
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生物单科四
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各地高考试卷
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生物单科五
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网上下载
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学段： 高中 学科： 政治
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培训资料名称
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《马克思主义哲学原理》（肖前主编）
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高中政治教师
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《高中政治课程标准》《江苏省高中政治教学要求》
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高中政治教师
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教师自学
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《江苏省2009年高考政治考试说明》及2009年各地高考试题及分析
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高中政治教师
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教师自学
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《考试说明》自备
其他资料包发送
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全国第五届思想政治优质课精选（高中）（www.sxzyd.net）
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高中政治教师
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集中学习
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网站下载
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学段： 高中 学科： 历史
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培训资料名称
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适用范围
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适用方法
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获取途径
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《高中历史课程标准》《江苏省高中历史教学要求》
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全体高中历史教师
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集中学习
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《2009年江苏省高考历史考试说明》及2009年江苏高考历史试题
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全体高中历史教师
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集中学习
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《历史学习精要》（刘芃、朱汉国 北京广播学院出版社）
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全体高中历史教师
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自学为主
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学校购买
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《清史十五讲》（ 张研、牛贯杰著 北京大学出版社）
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全体高中历史教师
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自学为主
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学校购买
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提高历史教学效益的措施和方法
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全体高中历史教师
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专题讲座
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1500字以上
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高考试题分析及教学启示
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全体高中历史教师
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专题讲座
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1500字以上
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结合自己的教学实践撰写一篇反思性文章
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原高一高二
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自研
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1500字以上
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撰写2009年江苏省高考历史试题特点及复习启示方面的文章
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原高三
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自研
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1500字以上
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学段： 高中 学科： 地理
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培训资料名称
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适用范围
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适用方法
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《高中地理课程标准》《江苏省高中地理教学要求》
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高中地理教师
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《江苏省2009年高考地理考试说明》及2009年各地高考试题及分析
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高中地理教师
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《考试说明》自备
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地理多媒体备课系统（光盘）
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高中地理教师
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