来自合作镇的三条教育新闻
一、 新义小学积极尝试构建高效课堂
自3月10日起，新义小学举行为期三天的优课评比。该校抓住“有效教学提高年”教学技能竞赛的契机，积极尝试构建高效课堂，努力提高课堂40分钟的效益。
本次活动，该校35周岁以下的所有青年教师人人参与，备课按照典型课型课堂教学基本环节精心准备，并认真制作高质量的课件，利用多媒体设备进行课堂教学，形象地展示教学内容，生动地演示教学过程，极大地提高了学生的学习兴趣，激发了学生的探求欲望，促使学生真正投入到学习中，成为了学习的主人。
所有老师都能积极参与听课，作好详细记录，并能给出恰当的评价，听课老师之间互相交流、讨论，共同进步。
本次活动对新义小学尝试构建高效课堂起到了有力的推动作用。
二、组织教师开展“多元知识结构和厚实的文化底蕴”竞赛
俗话说，给予人一杯水，自己要有一桶水。教育教学工作亦是如此。为促进教师提高其自身教学水平，构建其多元知识结构，充实其文化底蕴，根据市局文件精神，3月10日，合作镇积极开展了教师“多元知识结构和厚实的文化底蕴”竞赛。
3月10日下午，本镇五所中小学以校为单位，认真组织开展了此次竞赛活动。竞赛试题由教管办统一命题，并做好相关保密工作，试题内容涉及教育科研、信息技术、环境保护、科技成果、文化娱乐、体育健康等多方面知识。各校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的竞赛领导小组，负责竞赛的组织、监督以及竞赛成绩的统计分析工作，以确保本次竞赛的公平性、有效性。目前，各校正在进行紧张的成绩统计工作，随后，将各自推选10%的A级选手参加市级比赛。
教管办顾卫林主任说，竞赛只是一种形式，目的是通过各种比赛，促进教师对自身素养的提高，以适应不断发展的教育的需求。
三、合作小学积极开展植树节活动
合作小学以三月份植树节为契机，在各中队开展以“积极行动起来，争做护绿使者”为口号的爱绿、护绿活动，组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，时间为期一周。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
学校少先队大队部先在升国旗仪式上发出了活动的倡议，号召各班开展“小手添新绿”，美化校园环境活动，在班级里开辟一个植物角，观察植树生长过程；开展以植树节为主题的征文活动，在全校范围里挑选优秀习作，并评出等级奖，发给奖品和奖状；开展主题班会竞赛活动，各班利用讨论、知识竞赛、专题讲座、观看科普影片等多种形式来宣传植树节和环保知识；开展“动手种植，珍惜粮食”活动，在劳动实践基地中，亲手种植植物体验劳动的辛苦，教育学生养成勤俭节约的好习惯。
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