大江中学招谈学生章法
招谈学生是教育的常规方法，大江中学招谈学生讲究章法，取得了教育学生的高效率。其章法有四招。
一是备目标。大江中学要求招谈学生一定要明确目的，是了解情况还是指导方法，是鼓励进步还是化解矛盾，是交流感情还是批评错误。招谈学生明确一个中心，解决一个问题，不贪多求全。
二是备学生。大江中学要求招谈学生一定要摸清学情，对学生的性格、爱好、家庭情况、与周围同学关系等一清二楚。根据学生的个性，因事而异，因人而异，使个别谈话具有针对性、实效性、充满人性化，从而提高个别谈话的成效。
三是备环境。大江中学认为能否恰当地选择、驾驭和利用环境，是招谈学生成功的重要环节。单独招谈，会让学生感到教师爱护学生有诚意，“巧遇”后交谈师生情感得到自然而然后交流，散步式容易引起心理上的共鸣，威慑式招谈在办公室或教室等公共场所较适宜。
四是备自己。大江中学要求教师在与学生招谈时根据教育对象、教育环境、教育目标等方面的差异，恰当地调整好自己的情绪和表情，准备好自己的语言表达方式。教师的举手投足，均要有备而来。
大江中学招谈学生四法，在规范办学的大背景下，能够积极提高学生的积极性，从而为学生全面发展创造了有利条件，引起了各方面的广泛关注。
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